Lars Skancke

Digitale spill som læringsverktøy

Lars Skancke har akkurat levert masteroppgave i teknologi, kunnskap og samfunn ved NTNU. Oppgaven handler om hvordan forskjellige aktørgrupper har knyttet ulike forståelser og visjoner til digitale spill, og spesielt med tanke på spill som læringsverktøy. – Hva er inspirasjonen bak oppgaven? Først og fremst egen motivasjon. Jeg har alltid vært interessert i sport og … Les videre →